好的钢琴老师有哪些特点

钢琴进行培训学习的时候，好的钢琴老师有哪些特点，作为泰安钢琴培训班，让小编带大家共同了解一下！

1. 老师的精神面貌、说话方式、亲和度 

年纪越小的孩子，越要考虑这个。钢琴教学是一对一授课，孩子与老师的联系非常紧密，为孩子选择一个好的榜样很重要。

家长需要留意老师与孩子沟通起来是否顺畅——老师说话与讲解的方式是否适合自己孩子的年龄；孩子是否喜欢听老师说话。只有孩子与老师建立了良好沟通，孩子信任了老师，后续教学才会顺利进行。

所以，正式学习前，与新老师有20分钟左右的试课是很有必要的。试课其实是双方互选，不仅是家长和孩子选择老师，也是老师选择孩子与家长（越好的老师，学习名额越少，选择是必然）。如果没有试课机会，那就争取能和老师多聊聊。

2. 老师的教育背景和教学背景 

学历不代表一切，但是能大概反映这位老师曾经在什么平台接受了音乐教育。更好的教育背景，意味着老师的知识面更广，见识更多，越能游刃有余的教学。

打个比方，小学一年级的知识，三年级的孩子可以给一年级讲，初中生也可以讲，大学生同样可以讲，大学教授也可以，但是他们讲解的方式必然不同，重要的是，他们所能延伸出的相关知识点深度也不同。

越好的老师，越会学习，他们的学习方法越有效率。除了钢琴演奏知识，还可以为孩子传授练琴方法、学习步骤、时间规划方法等，孩子受益无穷。

3. 是否给孩子做演奏示范？

家长们在孩子试课的时候，还可以观察老师是否为孩子做演奏示范。一方面可以说明老师自身的演奏能力，另一方面，儿童钢琴教学光凭嘴说是不够的，须要有示范演奏才可以，模仿老师演奏是儿童学琴的重要方法之一。

孩子在启蒙阶段头两年的曲目，如果老师没有办法直接看谱演奏出，那说明老师自身的能力有限，建议家长要谨慎。

3. 认真负责外，是否足够有耐心？

钢琴老师一上就是一天课，尤其是周末。面对屡屡出错的孩子，老师如果可以耐心地帮助孩子解决问题，那么，将很大程度地缓解孩子的心理压力。

钢琴演奏本来就是抒发自我的一种方式，如果孩子战战兢兢，面对老师连说话都不敢，怎么敢在音乐中有所表现呢？当然，严格要求孩子精益求精，“逼”孩子突破自我能力局限，与此并不冲突。二者之间平衡的度取决于孩子年龄和学习程度。